Ngoại khóa chủ đề: Tìm hiểu ứng dụng Vật lí trong mô hình nuôi cá Tầm tại khu 72, xã Đam Rông 4, Lâm Đồng

Thứ hai - 22/12/2025 03:59
Thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2025-2026 của Sở Giáo dục và đào tạo Lâm Đồng; Nhiệm vụ năm học 2025 -2026 của trường THPT Đạ Tông và kế hoạch hoạt động nhóm chuyên môn Vật lí tổ Khoa học tự nhiên. Ngày 20/12/2025 tổ Khoa KHTN long trọng tổ chức chương trình Ngoại khóa cho học sinh năm học 2025-2026 với hình thức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Tìm hiểu ứng dụng Vật lí trong mô hình nuôi cá Tầm tại khu 72, xã Đam Rông 4, Lâm Đồng”.
Ngoại khóa chủ đề: Tìm hiểu ứng dụng Vật lí trong mô hình nuôi cá Tầm tại khu 72, xã Đam Rông 4, Lâm Đồng

          Đến dự, động viên và cổ vũ cho chương trình Ngoại khóa, có sự hiện diện của Thầy Nguyễn Văn Dũng – Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường; Thầy Bùi Công Huân – P.BT PHT nhà trường; Thầy Cao Xuân Thái - PHT nhà trường, cùng toàn thể quí thầy cô tổ Khoa học tự nhiên và 30 học sinh từ 2 lớp 12A1 và 12A2.

          Với mục đích giúp học sinh hiểu biết thế giới tự nhiên, ngày càng làm chủ cuộc sống, yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, phát triển thế giới tự nhiên một cách bền vững; đa dạng hóa các hình thức giáo dục, tăng cường tính chủ động và hiệu quả tiếp thu kiến thức, góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung cho học sinh, giúp học sinh dần hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên, vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. 

Thầy giáo Nguyễn Văn Dũng-Hiệu trưởng Phụ trách và Thầy giáo Bùi Công Huân, Phó Hiệu trưởng
cùng các thầy cô, giáo và học sinh tham gia ngoại khóa

          Chương trình gợi ý các nội dung câu hỏi liên quan đến các lĩnh vực Toán học, Hoá học và Sinh học. Chia nhóm học sinh làm 4 nhóm với các nội dung chủ đề cần thực hiện cụ thể:

     Chủ đề 1: Nhiệt độ và môi trường sống của cá Tầm

- Đo nhiệt độ nước tại các bể (nhiệt kế hoặc cảm biến).

- Ghi nhận sự chênh lệch giữa nước vào – nước ra trong hệ thống tuần hoàn.

- Tìm hiểu lý do cá Tầm cần môi trường nước lạnh (liên hệ nhiệt học, các quá trình truyền nhiệt).

- Hỏi kỹ thuật viên về cách duy trì nhiệt độ ổn định.

     Chủ đề 2: Áp suất và dòng chảy trong hệ thống bơm – lọc

- Quan sát tốc độ dòng chảy ở ống dẫn; mô tả cách nước tuần hoàn liên tục.

- Tìm hiểu áp suất nước và mối quan hệ với độ sâu bể.

- Liên hệ bài học áp suất chất lỏng, thủy lực, lưu lượng Q = v·S.

     Chủ đề 3: Ứng dụng điện trong trang trại cá tầm

- Ghi nhận số lượng máy bơm, máy sục khí, đèn UV, quạt nước.

- Ước tính công suất tiêu thụ điện (liên hệ công suất P = U·I, hiệu suất).

- Tìm hiểu cách trang trại đảm bảo an toàn điện trong môi trường ẩm ướt.

     Chủ đề 4: Quang học và độ trong của nước

- Quan sát độ trong bể (hiện tượng tán xạ ánh sáng).

- Tìm hiểu vai trò ánh sáng trong quan sát sức khỏe cá.

- Ghi nhận các loại đèn sử dụng và mục đích (UV khử khuẩn, chiếu sáng kiểm tra).

     Chủ đề 5: Kĩ thuật nuôi – liên hệ vật lí môi trường

-Tìm hiểu mối quan hệ giữa:

+ Nhiệt độ nước – tốc độ sinh trưởng

+ Oxy hòa tan – chuyển động nước

+ Tốc độ dòng chảy – mức tiêu hao năng lượng của cá

-Kết luận: Vì sao công nghệ nuôi cá Tầm cần ứng dụng nhiều kiến thức vật lí?

Một số hình ảnh buổi trải nghiệm thực tế của chương trình ngoại khóa Vật lí và đời sống:

Hình ảnh không gian mô hình trang trại cá Tầm tại khu 72 thuộc Đạ Long- Đam rông 4
Học sinh thực hiện nhiệm vụ đo diện tich, chiều rộng, chiều cao, thể tích bể chứa nước Cá Tầm.
Thầy Nguyễn Đức Lệ hướng dẫn nhóm học sinh thực hiện đo Nhiệt độ nguồn nước của bể cá Tầm.
Học sinh trao đổi, phỏng vấn chủ Trang trại Cá Tầm về qui trình xây dựng, quản lí cũng như thu nhập từ trang trại.

          Chương trình ngoại khóa Tìm hiểu ứng dụng Vật lí trong mô hình nuôi cá Tầm tại khu 72, xã Đam Rông 4, Lâm Đồng” gắn vớiKhoa học tự nhiên và cuộc sống” là một trong những xu hướng giáo dục được coi trọng ở nhiều quốc gia trên thế giới và được quan tâm thích đáng trong đổi mới giáo dục phổ thông của Việt Nam hiện nay. Đây là dịp trải nghiệm thú vị, độc đáo, rèn luyện cho học sinh kiến thức, kỹ năng về Khoa học tự nhiên. Đồng thời, còn có sự kết nối, giao lưu giữa học sinh và thầy cô, bạn bè gắn bó với nhau cùng nhau tạo nên những kỉ niệm khó phai, tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích nhằm phát triển nâng cao các tố chất, tiểm năng, sáng tạo của bản thân học sinh, nuôi dưỡng niềm đam mê yêu thích khoa học.

Tác giả: Website Nhà trường Quản trị, Tổ Khoa học tự nhiên

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
Gửi phản hồi